Грезить - значит разрешить нашему сознанию «скитаться», когда мы бодрствуем. Такое состояние стимулирует активность мозга, что позволяет решать самые сложные проблемы. Этот факт доказала Калина Кристофф (Kalina Christoff) с факультета психологии в Университете Британской Колумбии в Ванкувере и её коллеги. Таким образом они изменили смысл таких стереотипов как мечтательный ребёнок и рассеянный учёный.
Психологи поместили 15 студентов в специальный аппарат и фиксировали их мозговую активность при помощи МРТ в ходе различных упражнений. Участники эксперимента то должны были выполнять простейшие задачи, реагируя быстро и достаточно автоматически, то им позволяли витать в облаках. В мозге зоны, отвечающие за познавательные процессы, разделяют задачи. Прежде всего, мозг по умолчанию реагирует на повторяющиеся, рутинные действия, например, такие, как ходьба или нажатие на кнопку. Эта зона продолжает непрерывно работать, и когда мы мечтаем.
Вторая зона, исполнительная, отвечает за более сложные задачи, такие, как участие в разговоре, подготовка к собеседованию по приёму на работу или решение математических уравнений. Она находятся в лобной зоне мозга и активизируется по мере необходимости. В общем и целом, две эти системы не пересекаются.
Канадские психологи показали, что первая зона постоянно активна, даже, когда испытуемые позволяли себе мечтать, и, что более удивительно, в тот же момент работает и вторая «исполнительная» зона. Другими словами, грезя мозг функционирует активнее, что позволяет участникам эксперимента обдумывать и решать более сложные задачи. Даже если в этот момент они над ними специально не работают!*
Ну, собственно, по-моему, об этом можно прочитать у Ильенкова, но более научно. Творческое мышление и все такое...

